Leitz Kameratasker

Størrelse 24x17x3 cm. Kosmetiklomme til håndbagagen. Praktisk og holdbar.

• En del af Leitz Wow - det brede produktsortiment til organisering på kontoret og på farten i iøjnefaldende og stilfulde farver.

• Praktisk løsning til organisering i håndtasken, computertasken, skoletasken, kufferten eller i bilen og praktisk til ture med båd, da lommen beskytter indholdet mod vand

• Perfekt størrelse kosmetiklomme til håndbagagen: 24x17x3 cm

• Transparent materiale hjælper til hurtigt at kunne identificere indholdet

Størrelse 24x17x3 cm. Kosmetiklomme til håndbagagen. Praktisk og holdbar.

• En del af Leitz Wow - det brede produktsortiment til organisering på kontoret og på farten i iøjnefaldende og stilfulde farver.

• Praktisk løsning til organisering i håndtasken, computertasken, skoletasken, kufferten eller i bilen og praktisk til ture med båd, da lommen beskytter indholdet mod vand

• Perfekt størrelse kosmetiklomme til håndbagagen: 24x17x3 cm

• Transparent materiale hjælper til hurtigt at kunne identificere indholdet

Størrelse: 14x10,5 cm. Praktisk og langtidsholdbar

• En del af Leitz Wow - det brede produktsortiment til organisering på kontoret og på farten i iøjnefaldende og stilfulde farver.

• Praktisk løsning til organisering i håndtasken, computertasken, skoletasken, kufferten eller i bilen og praktisk til ture med båd, da lommen beskytter indholdet mod vand

• Mindre størrelse som passer perfekt i en håndtaske eller en stor jakkelomme: 14x10,5 cm.

• Transparent materiale hjælper til hurtigt at kunne identificere indholdet

Størrelse: 30x23 cm. Praktisk og langtidsholdbar

• En del af Leitz Wow - det brede produktsortiment til organisering på kontoret og på farten i iøjnefaldende og stilfulde farver.

• Praktisk løsning til organisering i håndtasken, computertasken, skoletasken, kufferten eller i bilen og praktisk til ture med båd, da lommen beskytter indholdet mod vand

• Større størrelse til organisering af store ting: 30x23 cm

• Transparent materiale hjælper til hurtigt at kunne identificere indholdet